W dniach 11.02-15.02 dzieci z grupy drugiej zapoznały się z tematem „ Moja rodzina”. Opiekunka posługując się kolorowymi ilustracjami opowiadała dzieciom, kto należy do rodziny (mama, tata, brat, siostra). Siedząc w kole wysłuchaliśmy piosenki „My rodzinę dobrą mamy”.
„Co ma mama, co ma tata?” – w trakcie tej zabawy dzieci dopasowywały obrazki (lala, samochodzik, sukienka, krawat), do odpowiedniej osoby np. mama – sukienka. Opiekunka opowiedziała także, co możemy robić z mamą i tatą w domu segregując przy tym obrazki symbolizujące czynności, zabawy w domu oraz na powietrzu (gotowanie, sprzątanie zabawy klockami itp.). Aranżowanie zabaw w kącikach tematycznych (kuchennym i majsterkowicza) sprawiło średniakom mnóstwo radości. Nie zabrakło również zabaw ruchowych i naśladowczych tj. „Rolnik sam w dolinie”, „Praczki”. Czerwone nutki chętnie brały udział w zabawie z chustą animacyjną. Na koniec tygodnia wykonaliśmy wspólną pracę plastyczną naklejając kolorowe kartki papieru na sukienkę mamy.
W dniach od 18.02 – 22.02 dzieci z grupy drugiej zapoznały się z tematem zajęć „Czyj to domek?”. Opiekunka posługując się kolorowymi ilustracjami pokazała dzieciom domy różnej wielkości tj. dom jednorodzinny, blok, wieżowiec itp. Dzieci grupowały domy zgodnie z wielkością wysoki – niski, duży – mały. Opowiedziała dzieciom o pomieszczeniach znajdujących się w domu tj. salon, pokój dziecięcy, kuchnia, łazienka, oraz o ich przeznaczeniu. „Zwierzęta i ich domy” – opiekunka pokazała dzieciom na obrazku zwierzęta tj. pies, krowa, kura, koń, oraz ich domy tj. buda, obora, kurnik i stajnia. Dzieci dopasowywały zwierzątka do ich domków np. pies – buda. Średniaki układały trzy częściowe puzzle przedstawiające kurnik i kurkę. Czerwone nutki nauczyły się nowej piosenki pt. „W chlewiku mieszka świnka” jak również chętnie uczestniczyły w zabawie plastycznej pt. „ Dom”, w której układały figury geometryczne wycięte z papieru, tak aby powstał domek.
Dnia 20.02.2019 r. o godz. 9:15 na grupie II odbyły się zajęcia otwarte pt. „ Czyj to domek?”.
Dzieci mogły wziąć udział w zajęciach prowadzonych przez opiekunki wspólnie ze swoimi rodzicami.
Na samym początku zajęć opiekunka przedstawiła dzieciom kotka (opiekunka w stroju kotka), oraz opowiedziała o tym, że każde zwierzątko ma swój domek w którym mieszka. Następnie opiekunka na podstawie obrazków przedstawiła dzieciom różne zwierzątka (pies, krówka, wiewiórka, niedźwiedź itp.), oraz ich domki (buda, krówka, wiewiórka, dziupla itp.). Zadaniem dzieci było także dopasowanie zwierzątka do jego domku. Tego dnia dzieci również obejrzały teatrzyk kukiełkowy. Po teatrzyku prowadząca przedstawiła zwierzątka biorące udział w przedstawieniu i zachęcała do ich dotykania oraz pokazywania.
Wspólne spotkanie podsumowały zabawy ruchowe, w których dzieci naśladowały różne zwierzątka oraz ich odgłosy.
Zima to trudny okres dla zwierząt i ptaków, gdyż trudno zdobyć im pożywienie. Dzieci poznały sposoby dokarmiania ptaków. Wspólnie wykonały karmnik dla ptaków, do którego wsypywały ziarenka. Po czym opiekunka wystawiła karmnik za okno, aby dzieci mogły obserwować jak do ptasiej stołówki przylatują pierzaści goście. Poznały jak wyglądają tropy zwierząt, ślady ptaków i odcisk stopy. Wykonywały przy pomocy stempli z ziemniaka ślady nóg. Dzieci zrobiły pracę plastyczną za pomocą gąbki i farby pt. ,,Szary wróbelek”.
W dniach 18.02 – 22.02.2019 dzieci z grupy III zapoznały się z tematem ,, W sklepie”
Opiekunka zwracała uwagę na różne rodzaje sklepów np. warzywniak, sklep spożywczy, piekarnia, sklep z zabawkami. Dzieci wybierały ilustracje z danymi artykułami i przyporządkowywały je do odpowiedniego sklepu (miś – sklep z zabawkami, książki – księgarnia, chleb – piekarnia). Opiekunka zwracała uwagę na kulturalne zachowanie się w sklepie oraz używanie zwrotów grzecznościowych ,,dzień dobry”, ,,dziękuję”, ,,miłego dnia”, ,,do widzenia”. Dzieci wykonały pracę plastyczną pt. ,,Kosz z zakupami”. Polegała ona na tym, że wycięte artykuły spożywcze z gazet wklejały każde do swojego koszyka.